こんにちは、松隈です。
5期 My Story Project （以下「MSP」）について、5期生の皆さんにMSP評価アンケートに解答してもらいました。今回は、その結果についてご報告したいと思います。
アンケートでは、
・MSPはどのような場であったか
・プログラムを通してどのような変化が起きたか
・どのような価値を感じたか
について、MSPを振り返りながら、回答してもらいました。
安心して自分を表現できる場
まずは、中高生にとってMSPがどのような場であったのかを確認していきます。
心理的安全性（MSPは、安心して自分を話せる場だった）は5点満点中4.50点、気づきの創出（MSPは、他者との対話を通して新しい視点や気づきが得られる場だった）は5点満点中4.68点でした。
MSPが大切にしてきたのは「安心して自分を表現できる場」です。学校と塾と家の往来の日々が続く中高生にとって、ゆっくりじっくりと自分に向き合い、他者と対話する時間は非常に重要です。
また、メンターや社会人といった普段顔を合わせることがないような人と過ごすことは、日常とは少し断絶された時間や空間です。評価に晒されたり、否定されたりすることのない環境が自己開示も後押しされると同時に、なかなか出逢うことのない新しい視点を得る機会になっています。
主体性・実践力・共創力の視点から
続いて、自分らしいキャリアデザインに必要な3つの人間性として、GLが掲げている「主体性」「実践力」「共創力」から整理してみます。
今回は、以下の3つの質問項目で回答してもらいました。
主体性：自分の価値観や考え方を見つめ直し、自己理解が深まった
実践力：振り返りと改善を重ねながら、自分の行動を変えていくことができた
共創力：他者の考えに触れ、自分の視点をアップデートできた
主体性は5点満点中4.59点でした。
MSPでは、序盤に必ず全員実施する自己分析だけでなく、随所で自分の想いや気持ち、考えを表現するタイミングがあります。普段なかなか聞かれることのない自分の考えや想いを聴こうとメンターが耳を傾け、問うことを通して、中高生たちは自分がどんな感情を持っているのか、何を大切にしたいのかをじっくり問い直します。
自分を知ることは、主体性をもって生きていくファーストステップだと考えています。自分がどのような人間で、何に喜び、何を大切にしたいか——そうしたことが分かってこそ、自分らしい選択ができるからです。
実践力は5点満点中4.27点でした。
MSPでは、毎回一週間の実践テーマを設定し、次回の冒頭でその実践テーマの振り返りを実施しています。そこでは、できたかどうかよりも、取り組む姿勢やその中での気づきを大事にしています。
また、それぞれの思考や感性に基づいた小さなアクションにも取り組みます。社会人や企業の方へのインタビュー、イベント企画、探究ディスカッションなど、ただ考えるだけでなく、「小さくでも動いてみる」ことを支えています。
失敗してもいいから、とりあえずやってみる。そういう感覚が少しずつ中高生の中に根付いていったようです。
共創力は5点満点中4.45点でした。
メンターとのマンツーマンでのメンタリングはもちろん、自然体験ツアーでは遠方に住む同世代と、THEリーダーズラボやMSPフェスでは世代を超えた社会人の方と、出逢い、対話する機会を設けています。自分とは異なる他者だからこそ、改めて自分を問い直す機会になったり、普段訊かれることのないことを訊かれて考え直したりします。
他者と競うのではなく、他者と関わりながら自分をアップデートしていく。そのような姿勢と態度で関わる素地ができていたらいいなと思います。
自分の人生のハンドルを、自分が握る
MSPは「自分の人生のアントレプレナー」を目指す人物像として掲げて活動しています。人生のアントレプレナーとは、自分の人生の主人公として、自ら考え、自ら選択していくことができる人です。
「自分の人生のハンドルを、自分が握って生きていきたいと思うようになった」という項目に対して、5点満点中4.64点という結果でした。
これは、ただ自己理解や自己受容が進んだだけでなく、約半年間かけてマンツーマンでメンターがしっかり伴走し、多くの大人が中高生の声に耳を傾けて大切に受け止めた結果ではないでしょうか。これこそまさに、MSPはメンターだけでなく、多くの大人が関わって将来世代を育む「社会全体で中高生を応援する」からこその成果だと思います。
自分の価値観を大切にして、自分の人生を主体的に選び取る。
これからも、一人ひとりが自分らしいキャリアデザインを描いていける機会を届けていきます。
